LIBERDADE E TRANSFORMAÇÃO foi o
tema do Fórum RBE, novamente na Fundação Calouste Gulbenkian.
Oradores
participantes:
As
duas professoras bibliotecárias do Agrupamento estiveram neste evento, no dia
24 de outubro de 2023, em que foram abordados temas como:
· o papel
transformador das Bibliotecas Escolares e Portugal como país de referência
nesta área;
· o
equilíbrio entre as potencialidades da Inteligência Artificial e a Humanidade;
· a necessidade
de momentos de interrupção e de recolhimento para uma leitura mais profunda e combate
à superficialidade do conhecimento.
Impressionantes:
· a performance
As Possibilidades do Elefante (Curso Profissional AE André de Gouveia),
baseada no livro A Viagem do Elefante, de José Saramago;
· a conferência-concerto
do famoso cientista e professor catedrático Nuno Maulide, capaz de unir, com
elegância e simplicidade, a Música e a Química Orgânica através do ato criativo
e do piano.
Houve
ainda:
· depoimentos
de alunos, que comprovaram o papel significativo das Bibliotecas Escolares no
seu percurso e no seu perfil de leitores;
· entrega do
Prémio Professor Bibliotecário, que trouxe «à ribalta um trabalho que muitas
vezes é feito na sombra» (palavras da representante do grupo Leya). Estão de parabéns
a professora Cláudia Vieira Santos, pelo primeiro prémio, e os professores
Isabel Bernardo e Jorge de Carvalho, pelas menções honrosas, assim como todos
os professores bibliotecários que, diariamente, desempenham com empenho e
paixão as suas funções.
Momentos
António Feijó, Presidente do Conselho de Administração da Fundação Calouste Gulbenkian desde maio de 2022, abriu a sessão, salientando os laços de cooperação já antigos entre a Fundação e as Bibliotecas, que muito tem contribuído para a promoção do gosto pela leitura.
Manuela Pargana Silva, Coordenadora Nacional da RBE, destacou o papel do digital, mas sem perder de vista o Humanismo. «Vivemos tempos de grandes paradoxos que exigem equilíbrios».
Barbara Lison, ex-Presidente da IFLA e professora bibliotecária alemã, elogiou a forma como as Bibliotecas Escolares estão organizadas em Portugal.
««New technologies will both expand
and limit who has access to information.»
«A Motivating School Library Space
includes welcoming, vibrant and culturally inclusive environment and a quiet
space – to reflect, read and study.»
«School libraries must provide
materials that will enrich and support the curriculum, taking in consideration
the varied interests, abilities and maturity levels of individual learners.»
O digital é importante, a par da
manutenção do gosto pelo saber e do humanismo.
A leitura requer esforço,
concentração, momentos de paragem e de recolhimento.
Performance As Possibilidades do Elefante
“Sempre chegamos ao sítio aonde nos esperam.” (José Saramago)
A voz dos alunos.
Sugestão de leitura: A Fábrica de Cretinos Digitais, de Michael Desmurget
As Bibliotecas dão a conhecer e dinamizam projetos e atividades que incentivam à leitura e à escrita, como o Público na Escola ou Clubes de Leitura.
Devem permitir aos alunos construir os seus próprios caminhos de leitura, disponibilizando livros diversificados.
Prémio Professor Bibliotecário.
Num
tempo «em que o certo parece o incerto» (Manuela Pargana Silva), a paixão pela
leitura, pelos saberes e pela imaginação permanece viva nas nossas BE!
